Hjem >> Sykdommer og betingelser >> Hva Er Cognitive Evaluation Theory

Hva Er Cognitive Evaluation Theory

Kognitiv evalueringsteori er en psykologisk teori som omhandler intern eller ekstern - også kalt egenverdi eller ytre - motivasjon som er relatert til kompetanse eller inkompetanse at folk føler. Denne teorien omhandler også hvor sannsynlig det er at folk vil tro at det de gjør er styrt enten internt ved seg selv eller eksternt av deres miljø og andre mennesker. Folk ser oppgaver i forhold til deres nivå av komfort og hvor godt den oppgaven tilfredsstiller deres behov for å føle kontroll over sine handlinger og kompetent i å utføre disse handlingene.

En relevant psykologisk prinsipp knyttet til kognitiv evalueringsteori kalles locus av kontroll. Folk som intern locus av kontroll i sterkere vil føle at de er ansvarlige for hvordan de oppfører seg og av deres ferdighetsnivå når de fullfører oppgaver. De som ytre kontroll er sterkere tro at andre mennesker eller deres miljø har mer innflytelse over hva de gjør enn de personlig gjøre selv. De fleste mennesker har en grad av begge disse loci for kontroll, men har en som er sterkere enn den andre. Folks locus av kontroll avgjør om interne eller eksterne påvirkninger vil ha mer av en effekt på deres vellykket gjennomføring av oppgaver og deres tilhørende følelser av kompetanse.
Ad

Kognitiv evalueringsteori sier at når folk er internt motivert, sine følelser av kompetanse og deres stasjonen for å lykkes også komme innenfra. De er mindre avhengig av ros eller kritikk av andre eller av belønning eller straff for å fullføre oppgaver lykkes eller å endre sin atferd. Når folk blir mer rettet mot en ytre kontroll, deres motivasjon for å lykkes stoler mer på hvordan andre reagerer på dem og deres miljø, og de tror at de har mindre kontroll over egen suksess eller fiasko.

Et eksempel på kognitiv evalueringsteori på jobben kan innebære en arbeidstaker som har intern locus for kontroll er sterkere. Hun ville føle at hun hadde mer kontroll over hennes arbeid og andre aspekter av livet hennes enn andre mennesker eller hennes arbeidsmiljøet gjorde. Den måten å motivere en arbeidstaker som dette kan være å gi henne viktige prosjekter og det ansvar og myndighet til å fullføre dem. Hvis sjefen tilbød henne monetære belønninger som en bonus for sitt arbeid, kan det faktisk gjøre henne føle seg mindre kompetente og mindre sannsynlighet for å lykkes på sin oppgave eller å føle seg motivert til å gjøre det.

En annen arbeidstaker som har ytre kontroll er sterkere, på den annen side, kan føle seg mer kompetente når han får ros fra sjefen sin, en raise eller et sertifikat av anerkjennelse for sitt bidrag. Denne arbeideren ville kreve mer ekstern validering for sin innsats. Enhver ekstern validering at han mottok ville i sin tur øke sin motivasjon og hjelpe ham til å føle seg mer kompetente. Kritikk eller feil relatert til en oppgave som han fullførte på jobb, men ville senke sine følelser av kompetanse og egenverd, og vil redusere hans motivasjon.