Hva er sammenhengen mellom minne og læring funksjonshemming?

Forbindelsen mellom hukommelse og lærevansker ligger i det faktum at minnet spiller en nøkkelrolle i muligheten for en person til å lagre og hente informasjon. Dette gjelder for korttidshukommelsen, langtidshukommelsen og rote minne. Korttidshukommelsen, som vanligvis varer fra noen sekunder til et par minutter, hjelper en person å huske noe om at han eller hun har akkurat lært. Langtidshukommelsen hjelper en person å huske noe om at han eller hun har lært tidligere, og rote minne tillater en person å huske enkle, repeterende fakta eller ferdigheter av gammel vane. Når en av disse typer minne ikke fungerer som den skal, kan det føre til lærevansker.

korttidshukommelse og lærevansker er knyttet hovedsakelig fordi korttidshukommelsen tillater en person å huske informasjon som han eller hun nettopp har hørt, som gjør det mulig for personen å anvende informasjon fra korttidshukommelse for å løse problemet for hånden. For eksempel, hvis den enkelte er å lære hvordan å dele tall, må han eller hun korttidsminne å beholde informasjon om de ulike trinnene som er nødvendige for å komme frem til svaret. Når korttidshukommelsen ikke fungerer som det skal, vil denne personen synes det er vanskelig å huske informasjon om fremgangsmåten for å følge.
Ad

Langsiktig minne og lærevansker er koblet i den forstand at informasjonen lagres i langtidshukommelsen kan hentes i fremtiden. Denne typen minne er nødvendig for en person å huske ting som ble lært i det siste med sikte på å anvende slik kunnskap til dagens situasjon. For eksempel kan en person i et klasserom blir spurt et spørsmål om noe som hadde blitt undervist flere ganger i det siste. Hvis personen langsiktige minne er defekt, vil han eller hun synes det er vanskelig å huske informasjonen. Dette utilstrekkelighet vil påvirke muligheten til en slik person til å lære.

Rote minne er et beslektet type minne som er knyttet til en persons evne til å lære og huske informasjon på en vanlig måte. Denne typen minne er nødvendig for å huske ting som bør komme uten å tenke for mye om dem. Forekomster av hvor et slikt minne er knyttet til læring er i slike ting som å resitere tallene og bokstavene i alfabetet. Denne typen minne er også nyttig for å huske ting som rettskrivning og bruk av tegnsetting når du skriver eller for å huske gangetabellen. Rote minne og lærevansker er relatert fordi en person som rote minne fungerer ikke vil ikke lett å huske ting som ikke bør kreve for mye tanke.