Defining Issues Test (DIT): Måling av moralsk utvikling

Defining Issues Test (DIT) er et psykologisk instrument for å vurdere moralsk resonnement. Utviklet av James Rest (1979), revidert for bedre pålitelighet. Testen presenterer moralske dilemmaer (f.eks. Heinz-dilemmaet) og ber testtaker rangere 12 påstander som begrunnelse for sitt valg. Fokus ligger på resonnementet, ikke valget selv.

Kohlbergs tre nivåer / seks stadier

1. Prekonvensjonelt (stadier 1–2): Egocentrisk, unngå straff / byttehandel.
2. Konvensjonelt (stadier 3–4): Oppfylle forventninger, love, sosial orden.
3. Postkonvensjonelt (stadier 5–6): Universelle etiske prinsipper, menneskerettigheter, rettferdighet.

Bruksområder

• Forskning på moralsk utvikling fra barn til voksen.
• Utdanning: evaluere etikkundervisning.
• Profesjonsutdanning (medisin, juss, ledelse).

Styrker og begrensninger

DIT gir kvantitativt mål (P-score) som tillater sammenligning og lengdeundersøkelser. Kritisert for kulturell bias, begrenset ekologisk gyldighet (reelle valg ≠ hypotetiske), og at den måler resonnementsevne mer enn verdier.