ADD/ADHD-medisinmisbruk blant ungdommer: Hva foreldre kan gjøre

The New York Times publiserte nylig en artikkel om den uaktsomte misbruken av sentralstimulerende midler som ofte foreskrives for ADD og ADHD. Videregåendeelever som føler enormt press for å prestere faglig, kjøper ofte piller fra medstudenter med legitime resept, og bruker dem for å øke energi og konsentrasjon under eksamensperioder.

Første steg: Riktig diagnose

Det viktigste foreldre kan gjøre, er å skaffe en grundig nevropsykologisk evaluering for å avgjøre om barnet faktisk har ADD eller ADHD. Mange eksperter mener slike medikamenter er overforeskrevet. I stedet for å anbefale en grundig vurdering, kan en lege skrive resept og bare rådgi familien til å se om medikamentet hjelper. Stoffet kan virke «godt» uavhengig av om eleven har diagnosen, men anbefales ikke hvis eleven ikke har ADD/ADHD. Studier viser at barn som tar sentralstimulerende midler uten å ha diagnosen, ikke klarer seg så godt på lengre sikt. De kan oppleve en kortsiktig karakterheising, men til syvende og sist kan det føre til depresjon, manglende motivasjon og andre problemer.

Fra stimulerende midler til avhengighet

Mange unge voksne som misbruker reseptbelagte medikamenter og ender opp i avhengighetsbehandling, startet med å ta vanlige sentralstimulerende midler. Samtidig leder barn som har ADD/ADHD, men ikke får tilgang til medisin, verre langsiktige utfall. De presterer dårligere på skolen og slår til alkohol og illegale rusmidler i høyere grad for å selvmedisinere seg. Det er en skrømmende utsikt for foreldre som føler de går på en tynn linje.

Riktig diagnose er nøkkelen

Dette gjør nevropsykologisk testing så viktig. Hvis barnet ditt har ADHD, finnes enkle, sunnfornuftige trinn for å sikre at medisinen brukes riktig:

• Kontroller og administrer piller selv.
• Se barnet ta pille – gi bare en om gangen.
• Telle alltid hvor mange piller som er i flasken.

Dette forhindrer avvikling (at piller selges/vides videre).

Hvis barnet IKKE har ADD/ADHD

Før en rolig, ærlig samtale. Forklar at medikamentet bare gir en kortsiktig løsning, men kan maskere et dypere problem. Si at å ta medikamenter man ikke trenger, er skadelig. Sørg for at barnet forstår at akademisk suksess oppnådd gjennom piller, er ikke det du ønsker for dem.