Piagets teori om kognitiv utvikling: Fire stadier fra barn til voksen
Kjerneide: Likevekt mellom assimilasjon og akommodasjon
Jean Piaget (1952): Kognitiv utvikling er kampen for balanse mellom å tilpasse ny info til eksisterende skjemaer (assimilasjon) og å endre skjemaer for ny info (akommodasjon).
Fire hovedstadier
- Sensorimotorisk (0–2 år): Utvikler objektpermanens (ting eksisterer ute av syne), gjenkjenner omsorgsgivere, forutser rutiner.
- Preoperasjonal (2–7 år): Symbolsk tenkning, språkutvikling, egocentrisk, mangler logikk.
- Konkret operasjonell (7–11 år): Logisk tenkning om konkrete ting, bevaring (mengde uavhengig av form), klassifisering.
- Formell operasjonell (11+ år): Abstrakt, hypotetisk-deduktiv tenkning, ironi, symbolikk, systematisk problemløsning.
Individuelle forskjeller
Alle går samme rekkefølge, men tempo varierer. Genetikk (intelligenspotensial) og miljø (oppdragelse, stimulering) interagerer. Forskere er uenige om hva som veier tyngst – sannsynligvis kombinasjon.
Unntak
Psykiske utviklingshemminger kan hindre fremdrift gjennom stadiene.
Tidligere:Hashimotos tyroiditt: Autoimmun skjoldbruskbetennelse – diagnose og behandling
Neste:Hives (urtikaria) hos babyer: Årsaker, symptomer og hva foreldre kan gjøre