Hensyn I Fjernundervisning For The Medical Assistant Instructor

Medical Assistant fjernundervisning dukker opp for å møte kravene fra en ny generasjon av studenter i det tjueførste århundre. St. Augustine medisinsk assistent skole fjernundervisning program for medisinsk assistent presenterer en god modell for integrering av teknologi med medisinsk assistent utdanning. Fjernundervisning, særlig i sin siste form, nettbasert utdanning, blir integrert i selv de mest forsiktige og konservative av utdanningsinstitusjoner. Men effekten av disse alternative former for undervisning og læring på elever, lærere og institusjoner har ennå ikke være bredt eller dypt studert. Nye modeller som at St. Augustine medisinsk assistent skole er immerging. St. Augustine medisinsk assistent skole er tilgjengelig på: www.medicalassistant.us

Fjernundervisning er ikke ny, og kan spores så langt tilbake som det første århundre. Apostelen Paulus skrev til de tidlige kristne kirker, instruere dem på avstand (selv når han var under "husarrest" i Roma). Dette var sannsynligvis den første typen 'brevkurs ", som var den eneste metoden for å lære på en avstand inntil ankomsten av telefonen. I dag, fjernundervisning og spesielt online medisinsk assistent instruksjon påkaller en imponerende rekke teknologier for å muliggjøre medisinsk assistent instruktør og medisinsk assistent student som er atskilt med avstand til å kommunisere med hverandre, enten i sanntid (synkron) eller forsinket tid (asynkron ). Foreløpig og asynkron modellen som brukes ved St. Augustine medisinsk assistent skole å instruere medisinske assistent studenter. Dette har vist seg å være en svært effektiv modell men medisinsk assistent programmet undersøker fordelene med synkron online medisinsk assistent instruksjon og fordelene det kan ha for den medisinske assistent student.

Medical Assistant fjernundervisning illustrerer farten vekk fra instituttet basert læring til en mer direkte, student sentrert tilnærming. Som et konsept, har fjernundervisning eksistert i over hundre år, særlig i form av papirbasert korrespondanse kurs inkludert mindre formell korrespondanse utdanning for medisinske assistenter. Nå derimot, er fjernundervisning avhengig stadig mer på teknologi for sin suksess og teknologiske nyvinninger sikre at fjernundervisning for medisinsk assistent fortsetter å utvikle seg og vokse som en gyldig og virksom kraft i alle former for utdanning for medisinsk assistent.

oppgaven til medisinsk assistent avstand pedagog er derfor å unngå disse problemene så mye som mulig ved å mikse og matche teknikker, skape og opprettholde et stimulerende miljø, og tilbyr muligheter for medisinske assistent studenter til å kommunisere med hverandre og med det medisinske assistent undervisning ansatte på en jevnlig basis. De medisinsk assistent lærere vil også må endre sin tradisjonelle rolle. Mange avsidesliggende medisinsk assistent elevene trenger mye sosial støtte, og medisinsk assistent avstand lærere kan finne seg selv å tilbringe mer tid tilbyr en-til-en opplæring og mindre tid på å forelese. St. Augustine Medical Assistant School ved www.MedicalAssistant.us leder dagens teknologi i medisinsk assistent utdanning.

Når du utformer medisinsk assistent utdanningssystemer og materialer for medisinsk assistent avstand i levering av medisinsk assistent læreren må vurdere ikke bare å lære utfall, men også sentrert krav og tekniske begrensninger for medisinsk assistent. Også vurderes er behov, egenskaper, og individuelle forskjeller både elevene, lærerne og fremtidige medisinske assistenter.

Medisinsk assistent fjernundervisning for medisinsk assistent da, bør ikke bli sett på som et middel for å redusere kostnader, men som en mulighet til å heve standarder. Det handler også om å levere kvalitet medisinsk assistent læringsmuligheter for dem som av en eller annen grunn, har tidligere blitt ekskludert fra denne grunnleggende menneskerettighet. Medisinsk assistent fjernundervisning vil raskt bli normen og ikke unntaket for det tjueførste århundre medisinsk assistent. St. Augustine medisinsk assistent skole fjernundervisning program for medisinsk assistent presenterer en god modell for integrering av teknologi med medisinsk assistent utdanning. The St. Augustine medisinsk assistent modellen kan bli vurdert på. Www.medicalassistant.us