Differential Ability Scales (DAS): Kognitiv kartlegging av barn og unge

Differential Ability Scales (DAS) er et individuelt testbatteri (ca. 20 deltester) som vurdere barns kognitive evner og prestasjonsevne i forhold til aldersnormer. Utviklet av Dr. Colin Elliot (basert på British Ability Scales, 1979), første DAS-utgave 1990, andre 1997.

Tre nivåer

• Nedre førskolenivå: 2 år 6 mnd – 3 år 5 mnd.
• Øvre førskolenivå: 3 år 6 mnd – 5 år 11 mnd.
• Skolealder-nivå: 6 år – 17 år 11 mnd.

Testkategorier

• Kognitive: Verbale/nonverbale ferdigheter (orddefinisjoner, verbal forståelse, kopiering av design).
• Diagnostiske: Gjenkallingsøvelser (tall, gjenstander).
• Prestasjon: Staving, lesing, regning – stigende vanskelighetsgrad.

Antall deltester varierer med nivå (f.eks. bare 4 kognitive + 2 diagnostiske på laveste nivå).

Tolkning og bruk

Resultater tolkes helhetlig: Kognitiv kategori gir General Conceptual Ability (GAC)-score (generell intellektuell kapasitet). Diagnostiske tester viser styrker/svakheter. Atferd under testen tas også hensyn til. Mål: Gi foreldre/lærere grunnlag for tilpasset intervensjon og støtte.