Hjem >> Sykdommer og betingelser >> Likhetsteori (Equity Theory): Motivasjon, oppfatning og anvendelse

Likhetsteori (Equity Theory): Motivasjon, oppfatning og anvendelse

Likhetsteori (Equity Theory), formulert av John Stacey Adams (1963), påstår at mennesker er motiverte når de opplever en balanse mellom sine **innsatser (inputs)** og **utbytte (outcomes)** i forhold til andre (referansegrupper).

Kjernekomponenter

  • Inputs: Innsets, tid, utdanning, erfaring, evner, lojalitet, emosjonell investering.
  • Outcomes: Lønn, bonus, forfremmelse, anerkjennelse, jobbtrygghet, fleksibilitet, mening.
  • Referansegruppe (comparison other): Kolleger, bransjestandard, egen tidligere situasjon, «ideal».

Tre tilstander

Subjektivitet og perceptuell avveining

Likhet er **subjektiv**. To personer med samme lønn kan oppleve det annerledes pga. ulike referansegrupper eller vektlegging av inputs (f.eks. utdanning vs. erfaring). Adams kalte disse sammenligningene «referansegrupper».

Anvendelse utenfor arbeidsliv

  • Parforhold: Emosjonell støtte, husholdningsarbeid, økonomi som inputs/outcomes. Ulikhet → konflikt.
  • Vennskap/gruppe: Gegenseitighet i gavegivning, tid, støtte.
  • Organisasjonell rettferdighet: Prosedyral rettferdighet (fair prosesser) og interpersonell rettferdighet (respektfull behandling) utvider teorien.

Praktisk betydning for ledere

  • Transparent lønnssetting og fremmingskriterier.
  • Regelmessig dialog om forventninger og opplevelse av rettferdighet.
  • Ikke-monetære belønninger (anerkjennelse, autonomi, utvikling) teller som outcomes.

TilstandOpplevelseTypisk respons
Likhet (Equity)Mine inputs/outcomes = andres ratioTilfreds, stabil motivasjon
Underbelønning (Under-reward)Mine inputs > outcomes i forhold til andreRedusert innsats, fravær, klager, søker annen jobb, kognitiv rasjonalisering («det er greit»)
Overbelønning (Over-reward)Mine outcomes > inputs i forhold til andreCulpa, økt innsats for å rette opp, eller kognitiv rasjonalisering («jeg fortjener det»)