Hjem >> barns helse >> Hva bør barnet mitt gjøre når jeg er 3 år?

Hva bør barnet mitt gjøre når jeg er 3 år?

En treåring har gått over fra å være småbarn til førskolebarn. Ved tre år vil barnet ditt finne på historier, leke, bygge relasjoner, lære rett fra galt, håndtere følelsene sine og finne ut forskjellige typer ord.

En treåring har gått over fra å være småbarn til førskolebarn. Barnets sosiale utvikling, fantasi og språkferdigheter er omtrent tilstrekkelige for at de kan begynne å lære med andre barn. I denne alderen vil førskolebarnet ditt være opptatt

  • Finn ut ulike typer ord
  • Skaper historier
  • Spilleaktiviteter
  • Lære å bygge relasjoner
  • Administrere følelsene sine
  • Lære rett og galt

De fleste babyer når visse milepæler i lignende aldre, men noen tar seg tid til å nå disse milepælene. Spedbarnsutvikling er ikke en vitenskap. Du kan imidlertid vurdere disse generelle milepælene for spedbarnsutvikling for ditt tre år gamle barn.

Bevegelig-fysisk eller motorisk utvikling

  • Gå opp i trapper med alternerende føtter – én fot per trinn
  • Kjører med fart
  • Kaster en ball over hodet
  • Fanger en ball med fulle, utstrakte armer
  • Balanserer på én fot i ett sekund
  • Kopierer sirkler eller linjer
  • Begynner å tråkke på en trehjulssykkel eller sykkel
  • Går bakover og klatrer trapper den ene foten etter den andre
  • Stabler 10 blokker
  • Bruker en skje godt og mater seg selv
  • Bla en side i en bok om gangen
  • Fungerer dørhåndtak og åpner vridbare flasketopper
  • Leker med leker som har små bevegelige deler eller knapper
  • Utvikler handenhet (blir høyrehendt eller venstrehendt)

Snakke-kommunikasjon og språkutvikling

  • Sier fem eller seks ord i en setning og har en samtale på to til tre setninger
  • Snakker nok til å bli forstått av de fleste fremmede
  • Nevner venner
  • Nevner dagligdagse gjenstander og forstår noen få ord
  • Følger to- eller tredelte instruksjoner
  • Spør «hvorfor», «hvor», «når», «hva» og «hvordan»-spørsmål
  • Følger pronomen som «jeg», «meg», «du» og «vi» og bruker noen flertallsformer som katter og hunder
  • Sier navn, alder og kjønn
  • Bruker «vær så snill» og «takk»
  • Husker enkle tekster eller rim

Samspillende-sosial og emosjonell utvikling

  • Kler på eller av med lite hjelp
  • Har separasjonsangst, men overvinner den gradvis
  • Viltes i spill
  • Liter å hjelpe til med enkle husholdningsoppgaver
  • Viser et bredt spekter av følelser
  • Kopierer voksne og venner
  • Verbaliserer toalettbehov og blir toaletttrent på dagtid
  • Nyter daglige rutiner og blir opprørt over en stor forandring
  • Er interessert i nye opplevelser
  • Kan ofte ikke skille mellom fantasi og virkelighet
  • Begynner å finne enkle måter å løse argumenter og uenigheter på
  • Får færre raserianfall
  • Begynner å dele og liker å leke med andre barn

Tenke-kognitiv utvikling

  • Teller tre objekter
  • Gjenforteller en historie fra en bok i biter og stykker
  • Lagerer enkle oppgaver
  • Nevner åtte farger riktig
  • Forstår konseptet like og annerledes
  • Delger i fantasy-lek
  • Resiterer tall opptil 10
  • Begynner å forstå tid i form av morgen, natt og ukedager
  • Forstår lange setninger
  • Husker visse hendelser
  • Tegner en hel sirkel

Hva regnes som en utviklingsforsinkelse hos et tre år gammelt barn?

Du bør besøke barnelegen din hvis du merker noen av disse hos ditt tre år gamle barn.

  • Snakker ikke i setninger
  • Har ikke øyekontakt
  • Mister ferdigheter de en gang hadde
  • Sikler eller har svært uklar tale
  • Faller mye eller har problemer med trapper
  • Forstår ikke enkle instruksjoner
  • Viser ingen interesse for å leke med andre barn eller med leker
  • Vet å bruke bare enkle leker