Fakta om Autism
Autism ble først beskrevet i begynnelsen av 1940-tallet av en barnepsykiater Leo Kanner. Autisme er en utviklingsforstyrrelse stede under den første dagen av livet, eller kort tid etter fødselen som er preget av løsrivelse fra virkeligheten. Det er det verste klassifisering av Progressive utviklingsforstyrrelse. Autisme kan typisk være testet og diagnostisert når barnet er i toddlerhood, ca 1-3 år, hvor på dette stadiet, bør barnet demonstrere en interesse for kommunikasjon verbalt, besitter evnen til å bli dyktige på sine omgivelser som en autistisk barn unnlater å utføre.
fra 1940-tallet til 1960-tallet, mener barnepsykiater mor til autistiske barn er den primære årsaken til fremveksten av denne tilstanden. Moren og barnet vedlegget er knyttet sammen i denne saken ettersom studier i disse tider viser at "kjøleskap foreldre" som er passive og likegyldige eller annen måte bidra til autistisk atferd av disse barna. Senere eksperter komme opp med en teori om at autisme er forårsaket av mange faktorer som arvelig, virale midler under svangerskapet, metabolske sykdommer som phenylketunuria, immuntoleranse og problemer under svangerskapet som anoksi.
Klassisk, et barn med autisme holder seg borte fra individuell kontakt som gråt mens de klemte, stivner når det blir holdt i foreldrenes armer og spille på sin egen som virker som han har sin egen verden. I motsetning til andre vanlige småbarn, er autistiske barn ikke stilnet av å bli holdt eller kost. Det er derfor i håndteringen av disse forholdene, under raserianfall for eksempel, som et alternativ til hugging barnet i å gi komfort, tilbyr ham hans foretrukne leketøy og transportere ham til et tryggere område med en mindre stimulerende miljø.
Andre kjennetegn av en autistisk barn omfatter ikke i stand til å skille selv hans miljø, og dermed barnet snakker om seg selv i tredje person, langsomme forfall på selvhjelpsaktiviteter, som å mate seg selv, iført klærne på, og bruk av toalett, vanskeligheter med å lære å kommunisere og noen ganger disse barna gjentar det siste ordet du nettopp har sagt til dem, eller i verste fall være stum; de ikke svare på mennesker eller andre miljømessige stimuli, noe som fører til ingen øyekontakt for det meste av samtalen. De elsker å stereotype kroppen handlinger som ryster, spinning, hånd flagrende, og repeterende aktiviteter mens de holde seg til vaner og ritualer med hat til endringer.
Fokus på omsorg blant barn med autisme er mer på sikkerhet. Foreldre bør lære om sikkerhetstiltak hjemme. Autistic barn kan ikke være kjent med farer på grunn av deres svekket logiske modenhet. I gi instruksjoner til et barn om sikkerhet, bør man bygge opp vane ikke dommen. Tiltak inkluderer låse alle dører og porter når barnet sleepwalks i løpet av natten, innpakning barnets arm med et teppe hvis han er engasjert i å bite armene, bruker hjelm hvis han er glad i hodet banging, pads hjørner av alle møbler hjemme hvis barnet er klønete fordi dette kan være en årsak til hud pauser, hodeskade og andre ulykker. Hjemmemiljøet bør være svært strukturert og endret for å gi den beste måten å holde barnet trygt.
