Marionetter - Menneskelig persepsjon og verden Views

Perception viser mer enn ett formål til den menneskelige erfaring. Wikipedia definerer Perception som - organisasjonen, identifikasjon og tolkning av sanseinformasjon for å representere og forstå miljøet. Denne definisjonen beskriver dessverre bare en av tjenestene oppfatning gir. Jeg ønsker å tilby i stedet definisjonen - Perception er en samling av datafiltre, noe naturlig, men de fleste er laget av utdanning og erfaring, som tjener til å forme og håndheve grenser for sanselige og intellektuelle data som anses å gi den enkelte et verdensbilde i for å operere innenfor. Lignende definisjoner ja, men forskjellene er kritisk.
I Wikipedia definisjon, er oppfatningen ikke noe mer enn en tolker av sensorisk informasjon. Det innebærer at all sanseinformasjon er vurdert, og vurderes likt. I tillegg innebærer det at intellektuelle data som ord, symboler og hendelser er ikke underlagt perceptional filtre. Disse kritiske utelatelser fjerne fra visningen at oppfatningen er subjektiv og underordnet den menneskelige intellekt, et nøkkelbegrep i veien til høyere opplysning som jeg vil diskutere i fremtidige innlegg
Perception gir til den menneskelige erfaring med.

-En verdensbilde for å finne ut hva sensoriske og intellektuell data til å vurdere og hva du skal forkaste basert på (representant, ikke all inclusive):
Personal Impact
Personal ansvarlighet < .no> Personal interesse
Personal Relevans
Ability å effektuere
Sources
Protection mot kognitiv dissonans

-Relative betydningen av de sensoriske og intellektuelle data tillates for vurdering Book -Relative tillit om sannheten av de sensoriske og intellektuelle data tillates for vurdering
-Gir et verdensbilde til skjermen mulige konklusjoner , implikasjoner eller betydninger som følge av anses sensoriske og intellektuelle data for inkludering eller forkaste
-Gir et verdensbilde til å forme og håndheve grenser for fantasien - (kjent som Perseptuell fantasien som setter grenser)
kognitiv dissonans er psykisk stress eller ubehag oppleves av en person som har to eller flere motstridende oppfatninger, ideer eller verdier samtidig, eller blir konfrontert med ny informasjon som er i konflikt med eksisterende oppfatninger, ideer eller verdier. Kunnskap om Perception, Instinct, Feeling, Thought, og Behavior (PIFTB) Cycle (Se detaljer om Dragontamers nettstedet) viser oss at informasjonen vi fikk først filtrert i oppfatningen fasen til å rapportere til våre intellektuelle sentra og gjøre "fornuftig" ut av informasjonen inngangs vi stadig mottar. Dette er en pågående og kontinuerlig prosess som vi egentlig aldri merke med mindre en hendelser som forårsaker kognitiv dissonans foregår. Mild kognitiv dissonans hendelsene faktisk skje ganske ofte i vårt daglige verden. To eksempler jeg tilbyr for din vurdering er når en person mottar informasjon fra sine sanser de kan ikke automatisk plassere inn i sin nåværende verdensbilde. Den andre er når en annen person uttrykker en intellektuell tolkning av en hendelse som ikke passer inn i personer verdensbilde
For å beskrive den første hendelsen jeg ønsker at leseren å forestille seg følgende:. En dag mens du går nedover gaten du lagt merke til hva som synes å være en stor fugl hakker på en fiktiv dyr fra TV-serien Star Trek kalles en Tribble. Dette er ganske forvirrende siden du vet Tribbles er fiktive, men du ser en med fuglen. Ikke helt tro dine øyne, flytter du inn for en nærmere titt. Som du kommer opp på scenen du innser at en mann sto på en parkeringsplass under gatenivå med et kjæledyr fugl på skulderen hans som spiller med eiers hår.
Hvordan vi gjør et slikt merkelig feil ? Godt fra observatørens perspektiv, er alt du faktisk kan se hva som synes å være en klump av pels på hva du mener er i bakken og en fugl som hakker på det. Det er sanseinntrykk du har å jobbe med, nå er det opp til oppfatningen til fornuftig ut av det bildet. De fleste av oss har aldri sett noen gå rundt med en stor fugl på skulderen, spesielt med den ekstra begrensning at du bare kan se personens hår. For å få orden på bildet oppfatningen prosessen når inn i minnet, og prøver å finne noen matchende minner. Fuglen er ganske lett, men den første kampen tankene dine gjør for klump av pels er at den ligner en fiktiv skapning kalt en Tribble som sett på TV-serien Startrek. Så oppfatning presenterer til din bevissthet en fugl å plukke på en Tribble. Siden du vet Tibbles er fiktive, opplever du et øyeblikk av kognitiv dissonans fordi det du oppfatter du ser ikke passer inn i ditt verdensbilde som en reell mulighet.
I det andre eksempelet jeg kommer til å snakke om en situasjon jeg personlig opplevd. Mens du gjør noe arbeid på Navy Yard i Washington DC, hørte jeg noen høyt smell og dunk som hørtes ut for meg som lossing av en søppelcontainer fra en lastebil. Etter å ha hørt de samme lydene, mine kolleger umiddelbart pakket sine eiendeler for å forlate bygningen. Da jeg spurte dem hvorfor de forlot plutselig, de pekte ut de samme lydene jeg bare hørt og venstre. Senere fikk jeg vite at alle av dem hadde vært i bygningen på den tiden av Navy Yard skyting. Det som slo meg som interessant var hvordan min erfaring som en pensjonert Marine som er blitt skutt på og vært rundt skytevåpen i flere tiår hørte ikke noe trussel i lydene, men i stedet oppfattet dem som lyder fra en søppel lastebil, mens disse folkene ble svært opphisset og opplevd lydene minst som en annen mulig skytespill. Ved min personlige vurdering av denne hendelsen innså jeg at oppfatningen av lydene som en søppelcontainer lastebil var delvis fordi jeg så en av disse typer lastebiler trekke opp til baksiden av bygningen på vei i. Hva betyr dette vise oss? At samme dataene kan være, og ofte er, oppfattes forskjellig av ulike individer basert på både erfaring og utdanning.
Nå som du har innsikt på oppfatningen prosessen, la oss ta en titt på oppfatningen filtre. Første jeg trenger å si om filtre er at det er naturlig å ha dem. Når jeg sier naturlig mener jeg at enhver enkelt levende i alle miljøer vil utvikle et sett med filtre som er unike for at miljø som tillater dem å fungere i dette miljøet lett og oftest oppfatte informasjonen på en nyttig måte. Det neste punktet jeg trenger å gjøre om filtre er at med mennesker de er unikt fleksibel i forhold til andre dyr på planeten. Fleksibiliteten av menneskelig oppfatning kan ha vært nøkkelen til menneskelig suksess som den dominerende arten på planeten. For at mennesker skal være så svært tilpasningsdyktig som vi er de trenger for å være i stand til å skifte vår oppfatning av virkeligheten for å overleve i slike svært ulike miljøer. Med dyr, låne noen svært unntak, er deres oppfatning i utgangspunktet biologisk fastkoblet inn i deres eksistens. Ofte ser vi at dyr skal ha et svært begrenset syn på hva de oppfatter som mat og hva er farlig. Noen dyr, som panda for eksempel står overfor utryddelse ved å sulte i hjel fordi menneskelig forårsaket tap av bambus reduserer overflod av det eneste de oppfatter som mat.
Annen menneskelig evne som resulterer fra de fleksible grenser for vår oppfatning; mennesker kan lære å oppfatte verden fra de vi stoler på, slik som våre foreldre. For titusener av år denne muligheten tillatt mennesker å flytte inn og overta dominerer nitch i miljøer svært annerledes enn den vi utviklet seg i. Mennesker får mer utdanning fra sine foreldre når det gjelder oppfatningen da de lavere dyr hvor det er fastkoblet inn i dem, men ulempen er absolutt verdt det. Uten behovet for å bruke tusenvis av år å utvikle instinkter for det nye miljøet, kan mennesker flytte inn og blomstre i en enkelt generasjon i noen av de mest ekstreme og tøffe steder på jorden. Like det eller ikke, mennesker naturlig utvikle vårt verdensbilde fra vår direkte erfaring og fra vår utdanning. Jeg definerer utdanning for oppfatningen som informasjonen vi har mottatt uten direkte opplever hendelsen. Kilder er først og fremst fra en pålitelig form for media som en avis, TV og radio, eller fra pålitelige personer som lærere og foreldre.
Perception er også et punkt der mange sosiale og emosjonelle lidelser kommer fra. Skadede eller ødelagte verdensbilder som er opprettet i noen tilfeller fra eksponering for langsiktig eller ekstreme stressfaktorer, spesielt ved eller starte fra en ung alder. Stressfaktorer kan være alt fra misbruk, konstant eller ekstrem angst, eller fysiske faktorer som underernæring eller eksponering. Mindre vanlig tilstanden i miljøet barna er oppvokst i kan også være en faktor, slik som de hevet rundt ekstrem vold som i krigssoner eller gjengkontrollerte områdene. Depresjon er en av de raskest voksende psykiske problemer i den vestlige verden. Mens det er sikkert at i noen tilfeller denne tilstanden kan ha en fysiologisk rot, er majoriteten av mennesker som lider av depresjon gjør det på grunn av deres verdensbilde, og hvordan det er å forme deres oppfatning. Dette er grunnen til at selv etter lang tids behandling og bruk av medisiner mange fortsatt lider av depresjon. Medisinsk vitenskap kan bare behandle symptomene; vaksinen må komme ved å korrigere årsaken.
Uten tvil det er virkelig et flott tilrettelegging for mennesker at de lærer å oppfatte stedet har behov for en fastkoblet oppfatning som de fleste dyr, men ironisk nok det også åpner opp en sårbarhet som andre kan utnytte. Dette igjen er en av de punktene hvor denne kunnskapen er både befriende og farlig. Når noen har denne kunnskapen, kan de potensielt omskape en persons oppfatning. Den frigjørende aspekt er dette åpner døren for enkeltpersoner å intellektuelt veilede omforming av sin egen oppfatning. Slike tiltak kan tillate en person å frigjøre seg fra begrensende synspunkter de kan ha plukket opp i deres liv. Den farligste aspektet er en person eller gruppe av mennesker kan manipulere den informasjonen som du blir utsatt for, både gjennom utdanning og erfaring, for å lære deg en oppfatning av at serverne deres formål.
Vi har alle sett og hørt om eksempler av denne; De kommunistiske reeducation leirene, kidnappet ofre forsvarer og i noen tilfeller bli med sine kidnappere, eller Hare Krishna kommuner. Selv om disse er ekstreme eksempler på at de fleste av aldri vil møte, de fleste av oss ikke er klar over at vi har veldig vanlige dagligdagse eksempler på folk som ønsker å endre oppfatningen av massen antall mennesker. Alle har hørt om dem, de går under en rekke kjente offentlige navn med noen eksempler å være, markedsføring, politiske slagord, offentlige tjenestemeldinger, og offentlig utdanning.
Sa jeg egentlig bare si offentlig utdanning? Oh yes ... Det kommunistiske ikke kalle dem reeducation Camps for ingenting. Tenk, hvis reeducation kan være en metode for hjerne vasking, hvorfor kan ikke den innledende utdanningen være en? Igjen Vesten har sett på i forferdelse på reportasjer om hvordan noen land har basert hele sin utdanningssystemet på læren med i religiøse doktriner som Bibelen eller Koranen. Da Saddam Hussein falt i Irak, verden var sjokkert over å se at offentlige skolebøker erklærte Saddam som en nasjonalhelt som brakte mange aspekter av lykke til Irak folk. Hva om Amerika? Vel ett eksempel jeg kan gi er tilfelle der studenter i Ohio fikk pedagogisk materiale om at rettigheter er spesielle privilegier gitt til borgere av regjeringen og at lover er opprettet for å holde oss trygge. Hånden ut var utrolig skummel i tonen av regjeringen som hersker over Citizens hjemlet friheter. Hva hver skje med folkestyre, av folket, for folket?
Les hele historien på Dragontamers